Les petits loups des 3 Merlettes

Au mois d'avril,nous avons travaillé sur le thème du cirque.

Nous avons appris le lexique autour des personnages, des animaux, 

En graphisme, nous nous sommes entrainés à faire des croix avec des bandes de papiers, à tracer des croix dans la peinture,

Nous avons travaillé aussi à faire des ponts: nous avons découpé sur le trait (pas trés facile mais chacun était concentré et tous ont réussit.

Nous nous sommes entrainés à la pâte à modeler.

Et nous avons fait de jolis chapiteaux!

Bravo les enfants ! Nous avons maintenant une classe bien colorée !

Jeudi,nous avons fait les gâteaux pour les anniversaires du mois d'avril:

Pour le gâteau au chocolat, il faut :

3 oeufs

125g de sucre

100g de farine

200g de chocolat noir

15cl d'eau 

125g de beure demi-sel

1.Faire fondre le chocolat en morceau avec l'eau et le beurre

2.Casser les oeufs

3.Ajouter le sucre , battre

4. Ajouter la farine et remuer

5. Verser le chocolat fondu et remuer

6. Beurrer et fariner le moule

7.Verser dans un moule à cake et faire cuire 15 minutes dans un four à 200°C.

 Bon appétit

Au mois d'Avril, les jeux étaient sur le thème du cirque.

Le mémo , le loto

respect des règles, attendre son tour pour jouer, nommer des objets.

Le jeu du clown

la bataille des clowns : classer selon un critère : les tailles.

Le jeu des anniversaires: dénombrer et décomposer jusqu'à 3

Octave :"je suis allé chez Oumou.Nous sommes allés au centre commercial.Nous avons vu des tours géantes de la Défense.On a mangé un hamburger avec des frites.On était fatigué, mais on a passé une bonne journée.Dimanche,on s'est rendu à Jungle Paradis pour la chasse aux oeufs.On a fait du toboggan et du trampoline.On a eu beaucoup eu de chocolat.Lundi,on a fait des dessins,et on a regardé la télé,ensuite on a fait la sieste.On s'est vraiment bien s'amusé.C'est avec plaisir que je reviendrai chez elle.

Oumou:"J'ai fait du toboggan,et aprés j'ai jeté les balles sur Papa.Je me suis dormie avec Octave. On a été au magasin.On a mangé des hamburgers.Hier,on a mis son manteau.Moi, j'aime les tomates.

Mélinda:"Elle a fait regarder la télé."

Gustavo:" Il a fait du toboggan"

Evan:"Ils ont été à la piscine de la boule"

Anthime:" Il a mangé des gâteaux"

Maëlhys:"Ils ont mangé des hamburgers et des chocolats"

Marc-Antoine:" Ils regardent les dessins animés"

Dounia:" Il a fait des dessins"

Vendredi,nous sommes allés à la médiathèque,visiter

l'exposition "Dentelle de papier" autour de l'auteur Antoine de Guilloppé.

Antoine Guilloppé est un auteur-illustrateur.Il a illustré de nombreuses couvertures de romans et réalise des albums en employant des techniques graphiques et visuelles trés variées...

Laëticia nous a reçu pour nous  présenter l'exposition sur le thème des animaux et de la nature à travers trois albums:

PLEINE LUNE,PLEIN SOLEIL, MA JUNGLE

Les grands cadres représentent le travail préparatoire de l'illustrateur. Pour obtenir les pages ajourées, il a d'abord dessiné sur du papier ordinaire,Qu'il a mis au propre avec un feutre fin.Ses dessins sont ensuite découpés grâce à une machine laser.

Nous avons comparé les affiches exposées et les cadres.

Laëticia présente aux enfants les albums d'Antoine Guilloppé

Les enfants ont pu ,ensuite s'installer un moment dans la médiathèque pour regarder quelques livres.

Vous pouvez les inscrire gratuitement pour emprunter des livres.

Vous pouvez visiter l'exposition jusqu'au 25 avril.

Octave:" J'étais content d'aller chez Naël ce week-end.Nous sommes allés au hand avec son frère Iliès.J'ai un peu joué et ce que je préfère c'est être gardien. Samedi,Mamie Martine nous a gardé car les parents de Naël travaillaient.J'ai pu essayer le grand vélo de papi Jean-Pierre, et Naël a eu le droit de prendre le stestocope de Papi qui est médecin pour le coeur d'Octave.Tout va bien ! L'aprés-midi,nous sommes allés à la piscine, nous avons bien joué dans les vagues et sur le toboggan. Nous avons passé la soirée avec Tom et Thaïs. Dimanche,nous avons accompagné Maman au bureau de vote, puis nous sommes allés aux Passerelles pour voir le spectacle "le loup et moi".En fin d'aprés-midi,nous avons fêté l'anniversaire de Grand-père.J'ai passé un bon week-end chez Naël."

Naël:"On est allé au spectacle.On est allé à coiffeur.On a été chez Papi Yen Pierre.Il est docteur.On est allé à la piscine. C'est l'anniversaire de Papi."

Nathan:"Il a été chez le coiffeur", Ils ont fait du toboggan"

Evan:"Il est à la piscine"

Gustavo:" Il a été au docteur chez son Papi.

Léna:"Il a vu le spectacle."

Enzo:" C'était l'anniversaire à Papi"

Octave:"Je suis allé chez Louis.Il s'est bien occupé de moi: il m'a ausculté pour être sûr que je ne suis pas malade.Son verdict: je suis en pleine forme.Nous sommes allés à la gym. Nous nous sommes bien amusés dans le tunnel et la poutre.On a fait des galipettes et des jeux trés amusants.Dimanche, il ne faisait pas trés beau ,nous sommes juste allés au bureau de vote.Nous avons fait des coloriages,des gommettes et joué aux voitures.nous avons mangé un bon coucous Je me suis bien amusé chez Louis.

Louis:" Y dodo avec lui. Y dormi dans le lit . Y a lavé les dents.On a emmené Octave. On a oté. On a fait la peinture."

Au cirque, René a perdu son nez rouge : impossible de faire le clown sans !

Un à un, il interroge ses amis, chacun croit avoir trouvé son nez. : du ballon rouge à la pomme en passant par la boule de glace à la fraise, tout y passe. Mais le véritable nez de clown de René, où se cache-t-il ? Sous son oreiller, bien sûr !

Le grand-père de Tchoupi l'emmène au cirque,ils visitent la ménagerie,rentrent dans le chapiteau, ils regardent les numéros du jongleur,des trapézistes, le dompteur de lions,le clown  et n'oublient pas d'applaudir à la fin du spectacle.

Les enfants devront retenir le lexique autour du cirque : personnages ( M.Loyal, l'équilibriste,le magicien,l'acrobate...) les animaux ( tigres,éléphants, otaries,chiens,chevaux...)

 Nous lirons d'autres histoires autour du cirque :Rosie au cirque, Le cirque de Philibert, Olivia fait son cirque....

En sport, nous nous initierons aux arts du cirque : acrosport, équilibre, jonglage,...

Chocoline est la poule magique de l'école qui nous apporte les chocolats, pour cela nous devons préparer des petits objets pour les contenir.

Cette année, nous avons fabriqué des petits clowns car nous parlons du cirque.

Ils avaient disparus de la classe. Et....

Surprise la poule Chocoline est passée vendredi, elle a rempli nos petites pochettes de chocolats et les a cachées dans la salle de motricité (elle a du avoir peur de la pluie!)!

Elle a trouvé nos petits clowns très mignons.

Chacun d'entre-nous devait trouver son clown avec son prénom, certains ont encore du mal, se sont un peu découragés au début,

mais finalement tout le monde a trouvé son petit panier, et nous avons pu faire une photo !

Ensuite, nous sommes vite allés à la Médiathèque, car nous étions invités à l'exposition Noir et Blanc.

Une matinée bien chargée!

Vendredi,nous avons fêté les anniversaires de Furkan et Enzo.

Ils ont 4 ans.

Joyeux anniversaire !

Mercredi,nous avons participé à l'animation du Loup et Moi.

Dans un premier temps, Philippe nous a fait travaillé sur des petits exercices de théatre.

Nous nous sommes déplacés pour exprimer "ce qui est lourd", "ce qui est léger" , "la colère"

Nous avons mimé le spectacle du Chaperon Rouge.

Les arbres.

La Maman et le Petit Chaperon rouge préparant la galette.

La recontre du loup et du Chaperon Rouge

Dans un deuxième temps, Véronique nous attendait dans la salle de motricité pour une séance d'expression corporelle.

Réveil du corps 

Se déplacer dans l'espace

Exprimer sa colère

Exprimer sa joie

L'histoire de la fleur et du papillon

Merci à Véronique et à Philippe pour ces moments agréables.

Lundi, nous sommes allés aux passerelles pour le spectacle Le loup et moi

Une adaptation du conte traditionnel en théâtre gestuel sur fond d'orgue de barbarie.

Le loup raconte sa rencontre avec le Petit Chaperon Rouge, et tombe sous son charme.

Il décidera lui-même de sauver le Petit Chaperon Rouge et de s'éloigner des hommes.

Nous avons rencontré les artistes et pu faire une photo avec eux !

 Les enfants étaient très impressionnés et ravis !

 Dounia: On a été au spectacle,on a vu le loup

Fabio: Le loup veut manger la galette.

Gustavo:Le loup,il a dit pour prendre le chemin.

Lisa:Il a mangé les mains et les pieds de la grand-mère.

Léna:Le loup avait son mateau.

Maëlhys: Il a mangé le Petit Chaperon Rouge.

Nathan:Moi,j'ai vu une cage de loup.

Layana:C'est la maison de la Grand-mère.

Octave: Maman était surprise et contente de me voir.Nous avons joué aux voitures "cars" et fait de gros câlins.Papi et Mamie sont venus manger et les cousins sont venus pour le café.Nous avons fêté l'achat de la nouvelle maison, tout prés de l'école , Gustavo aura sa chambre tout seul.

Samedi, Gustavo m'a présenté tous ses petits copains nounours. On a bien joué tous ensemble.Nous sommes allés faire les courses et Gustoavo s'est coupé les cheveux: il est tout beau! Aprés, surprise on a mangé au Mac D. le soir, il y a eu barbecue avec Mamie et Papi, les tontons et les cousins.On a joué à cache cache, au foot,aux voitures et à la bataille...On était tellement fatigué que nous nous sommes endormis sur le canapé!

Dimanche,on est resté au calme.On a donné à manger au poisson Gaby.Gustavo était trés ému de me voir partir, il a fallu un peu de temps pour décher ses larmes!

Gustavo: " On a mangé des fraises et on a dormi. On a joué au foot. On a mangé des pizzas." 

Depuis plusieurs semaines, nous travaillons sur le tracé des ronds.

( maîtrise du geste, sens de l'écriture )

Utiliser la "machine à ronds"

Tracer autour d'un CD sur un plan vertical, pour repérer le sens de l'écriture.

Tracer au doigt autour d'un bouchon

Tracer autour des gommettes à la craie sur un plan vertical, pour acquérir le mouvement.

Au mois de mars, nous avons joué

au jeu du pommier:

Les petits escargots

Le jeu du pommier

le jeu du clown

*Approcher les quantités

*Dénombrer une petite quantité

 Mercredi,nous sommes venus déguisés à l'école !

Nos princesses                                                     Nos "super héros"

Nos pirates

Nous avons goûté tous ensemble

 Nous avons rejoint les autres classes pour le bal costumé.

Nous nous sommes bien amusés !

Octave:"Vendredi,je suis allé chez Enzo.C'est Tata Catherine qui nous a gardés car son papa et sa maman avaient un rendez-vous.Nous avons mangé au Mac D, mais Enzo est tombé sur les genoux.Samedi,nous sommes restés chez sa Mamie,car Papa et Maman travaillent.Elle est trés gentille.Quand la maman d'Enzo est rentrée nous sommes partis à l'hôpital,parce qu'il n'arrivait pas à marcher. Pas trop de mal,il doit juste se reposer! Sa petite soeur nous a laissé une petite place dans sa poussette.On s'est bien amusé chez sa cousine Cindy.Dimanche,nous avons joué tranquillement car Enzo était encore fatigué.Nous sommes allés à l'anniversaire de Mamie "Waou,Waou".On a aidé Mamie à souffler ses bougies. Je me suis bien amusé chez Enzo,J'espère pouvoir revenir un jour! Merci Enzo!

Enzo: "On a été à la voiture acheter les courses. On a été au "totorant".C'était l'anniversaire de Mamie "Waou,Waou". On a lavé les dents.On a mis le biberon.J'ai eu mal  aux jambes. On a été à l'hôpital .J'arrivais pas à marcher,à courir."

Gustavo:"Il a fait mal."

Dounia "il a fait l'anniversaire"

Lyna:" Il s'est promené avec Octave"

Lundi 23 mars, matin

Nous nous rendrons aux passerelles pour le spectacle :

Le loup et moi.

Compagnie Globe trottoirs

« Toute ma vie je me souviendrai d’elle…d’elle que j’ai mangée. »  Un vieux loup plonge dans ses souvenirs pour nous raconter l’histoire de sa rencontre avec une jeune fille qui portait… un petit chaperon rouge.

Sur des musiques de Liszt, Tchaïkovski, Chostakovitch et Prokofiev jouées en direct  à l’orgue de barbarie, un spectacle de théâtre gestuel qui allie humour et poésie.

Durée : 45 minutes
A partir de 3 ans

Ce spectacle sera suivi par un atelier à l'école le mercredi 25 mars

 Avec notre Album de David à l'école

Nous avons travaillé sur le schéma corporel :

Les objectifs d’enseignement sont les suivants :

• Connaître son corps
• Percevoir le schéma corporel et donner une représentation
• Evaluer, développer et affiner conjointement perception et représentation du corps.
• Apprendre à l’enfant à se construire.

Et nous avons fabriqué des bonhommes...

1.Compléter les diférentes parties du bonhomme avec la pâte à modeler.

2. Construire des bonhommes avec les pièces des jeux de construction

3. Créer des bonhommes avec la pâte à modeler

4.Dessiner dans le cahier du bonhomme