Joyeuses fêtes de fin d'année !!

 Profitez de ces vacances bien méritées,car nombreux d'entre vous étaient très fatigués, 

 Chacun a bien pris le rythme, a déjà fait d'énormes progrés et pris des habitudes de classe ,la prochaine période s'annonce prométeuse 

je vous en félicite.

 Vous pouvez regarder le travail effectué dans le fichier et le cahier de comptines, il doit être rendu en bon état dés le jour de la rentrée avec le sac en tissu. Vous pouvez garder le livre des traces,les décorations (le petit ours,la boule de Noël, ou le sapin).

Merci à tous pour vos petites attentions !

Au mois de décembre,nous avons lu et travaillé sur l'histoire des 3 ours, mais nous avons lu aussi des histoires de Noël.

 Drôle de Noël pour Mouska   

Un petit ours en peluche est tombé de la hotte du Père Noël , 

et a atterri sur les toits de la ville.

Il est perdu. Il sait qu' une petite fille Nathalie l'a commandé , il ne connaît pas son adresse , mais elle aime les oiseaux.

Ils appelle la petite fille à travers toutes les cheminées. Le chat Gibus va l'aider à trouver le pigeon Gugus , il doit connaître cette petite fille.

En effet, le pigeon le conduit jusqu'à la maison de Nathalie. Mouska peut se glisser tout prés d'elle pendant son sommeil pour le matin de Noël.

Le Père Noël livre ses cadeaux le soir de Noël, mais il n'est pas trés discret. Les rennes,le bonhomme de neige, le chat lui demandent de faire attention de ne pas réveiller les enfants. "Silence,Père Noël tu vas réveiller les enfants!"

De retour chez lui, le Père Noël est épuisé.Il s'endort.

Les rennes déjeunent et la petite souris du Père Noël leur dit:" Silence,vous allez reiveiller le Père Noël ! "

Octave: Vendredi, aprés l'école, nous avons fait une balade en vélo.Le soir,nous avons joué dans la chambre de Maëlhys et aprés un bon repas et un bon bain,nous avons fait un gros dodo. samedi,nous sommes alés au cirque. Nous avons vu pleins de choses?J'ai même perdu ma chaussure ,mais ouf nous l'avons retrouvé.Le soir nous avons mangé chez son tonton et sa tata.Dimanche, Maëlhys avait un peu de fièvre.Je me suis bien occupé d'elle et nous sommes restés au calme.Le soir Maëlhys était un peu triste,mais nous avons bien profité tous les deux.Maëlhys était trés fière de s'occuper de moi!.

Maëlhys:J'ai fait du vélo.J'ai fait des puzzles.On a été au cirque,après chez Tonton Fadou.J'ai mangé des pop corn.On a fait de la peinture.

Mélinda: Il a perdu ses chaussons.

Zoé: Il a dormi avec elle.

Lisa: Il a fait du vélo.

Léna:Il a joué aux voitures.

Lundi, le Père Noël est passé à l'école. Il nous a donné des papillottes.

En rentrant dans la classe , nous avons trouvé quelques paquets : des jeux pour la ludothèque.

(Nous commencerons courant janvier).

Nous avons goûté aussi les petits pains d'épices du Père Noël !

Merci Père Noël!

Nous avons appris à travailler en groupe de couleur, attendre notre tour, mais aussi appris à rouler, emjamber, s'équilibrer,sauter,...

   Le sapin

Mon sapin de Noël

Mon papa l’a acheté,

Ma maman l’a installé,

Moi je vais le décorer.

Père Noël, père Noël,

Je t’appelle, je t’appelle,

Tu peux passer, hé !

Viens nous gâter, hé !

Ma guirlande de Noël,

Mon papa l’a achetée,

Ma maman l’a allumée,

Moi je vais la regarder,

Père Noël, père Noël,...

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Le Grand-père

Le  grand-père à barbe blanche

Passera très bientôt (bis)

Cire tes sabots dondaine

Cire tes sabots (bis)

Le  grand-père à barbe blanche

Est dans la cheminée (bis)

Cire tes souliers dondaine

Cire tes souliers (bis)

Le  grand-père à barbe blanche

Portera des bonbons (bis)

Cire tes chaussons dondaine

Cire tes chaussons (bis)

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Père Noël es-tu là ?

Toc, toc, toc ! Père Noël es-tu là ?
Chut… je dors.

Toc, toc, toc ! Père Noël es-tu là ?
Chut… je me réveille doucement.

Toc, toc, toc ! Père Noël es-tu là ?
Chut… je mets mon manteau rouge.

Toc, toc, toc ! Père Noël es-tu là ?
Chut… j'enfile mes grandes bottes.

Toc, toc, toc ! Père Noël es-tu là ? Chut… je place ma hotte sur mon dos.

Toc, toc, toc ! Père Noël es-tu là ? Hop ! Je sors avec tous mes cadeaux !

Octave: Vendredi, je suis allé chez Lyna.Nous avons fait de la pâte à modeler et du dessin.Le soir, nous avons été chez Mamie, j'ai rencontré les tatas et les tontons de Lyna.

Samedi, nous sommes allés à la danse.et le soir nous avons regardé la danse à la télévision et Lyna nous a fait une démonstration. C'était rigolo.

Dimanche, on a fait la grasse matinée et l'aprés-midi nous avons acheté le sapin de Noël.Nous l'avons décoré! vivement l'arrivée du Père Noël !

Ce soir, dodo dans les bras de Lyna.Demain, retour à l'école avec de bons souvenirs plein les yeux!

Lyna: On a mangé des gâteaux. On a conduit le camion.J'étais chez Mamie, elle a allumé les lumières. On a dormi, on a brossé les dents, on a fait la danse !

Mélinda: Elle a mangé des gâteaux

Maëlhys:Elle a fait de la pâte à modeler et des dessins.Elle a été chez Mamie.

Lisa : Elle a dormi avec Octave.

 Ces derniers jours, nous préparons Noël tout en apprenant: à écouter et raconter des histoires, à dénombrer jusqu'à 2, à tracer des traits horizontaux, à reconnaître notre prénom ( avec le modèle), à reconstituer l'ours de Noël (schéma corporel)...

Nous avons aussi appris le vocabulaire de Noël ( les décorations, le traîneau , les rennes, les grelots...)

et observer le sapin ( le tronc, les branches, les aiguilles)

Ensuite, nous avons décoré le sapin.

Lundi matin, surprise le Père  Noël était passé :des boules de Noël étaient accrochées dans la classe.

Un calendrier de l'Avent était accroché dans la classe:

Nous avons chercher sur la frise de Noël, les jours, et surtout le 25 décembre !

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Nous avons cherché le paquet du 1er décembre:

surprise, il y avait un bonbon pour chaque enfant

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Le père Noël nous avait laissé une lettre :

 Pontault, le lundi 1 décembre 2014

Chers enfants,

 J'espère que vous allez bien et que vous êtes bien sages.

 Je vous ai laissé un calendrier de l'avent (les petits paquets à chercher) 

 pour attendre le 24 décembre,la nuit où je déposerai plein de cadeaux au pied du sapin.

 Je repasserai peut-être à l'école,mais j'ai encore plein de travail. J'espère que la classe sera bien décorée.

 Bon courage en attendant Noël, gros bisous :Le Père Noël

Nous travaillons sur l'histoire des Trois Ours,

Un conte traditionnel de randonnée, qui permet la répétition de formules et d'actions, utiles pour la mémorisation.

 "Une randonnée est un conte énumératif, court, avec un enchaînement de situations, d’éléments ou de personnages qui se répètent jusqu’au dénouement. Ces textes destinés aux plus jeunes rassurent par leur ordonnancement régulier et contribuent à structurer l’enfant dans son rapport au monde."

Les enfants sont trés receptifs et trés interessés par ces contes qui leur apportent un vocabulaire important.

Autres contes de randonnée : Le bonhomme de pain d'épice,La toute Petite bonne femme,les musiciens de Brème,...

Nous verrons plusieurs versions: nous travaillerons sur les personnages, les objets, et les lieux des contes.

Ce conte sera trés utile aussi pour aborder les grandeurs , et la numération.